Redefinición del proyecto educativo de los Legionarios de Cristo

A raíz de la ordenación de 49 nuevos sacerdotes pertenecientes a los Legionarios de Cristo, una vez más saló a la luz el tema de los abusos cometidos por su fundador Marcial Masiel y el daño que dichos abusos acabaron causando a la congregación fundada por él. Daño que se han visto reflejados en el retiro de muchos sacerdotes y seminaristas, pero sobre todo en la baja de vocaciones y, todavía más, en la dsconfianza que despiertan los sacerdotes de dicha orden en la grey cristiana. Y ciertamente no es para menos. A raíz de tales abusos, el actual Papa, Bendedicto XVI oredenó una revisión a fondo de todo ,o concerniente con la Legión. El aspecto que nos interesa destacar aquí, es la necesidad de replantearse el papel y la función de las escuelas, colegios y universidades que regentea la Legión, pues como es de dominio público, estas instituciones educativas han estado enfocadas a educar a los sectores privilegiados de la sociedad, dejando de lado a los sectores medios y a las clases populares. Los pobre no han tenido cabida en las escuelas de la Legión, y ello contraviene radicalmente el llamado de Jesucristo para dar preferencia a los más pobres. Jesús mismo se hizo pobre para poder llevar su mensaje evangélico  a decir de las Sagradas Escrituras y prefirió a los ignorantes para darles antes que a nadie su mensaje. De ahí entonces que sin demérito de atender a sectores sociales de niveles medios ay altos, la opción radical sea claramente por los menos favorecidos. Y ahí, la Legión tiene una enorme deuda con el pueblo mexicano y con los pueblos de las naciones en donde la Legión trabaja. Desafortunadamente, y ese es también un tema muy fuerte, a instancias de su fundador Marcial Masiel, la Legión optó por ganarse el favor de las élites de este y varios países, obteniendo de esos sectores privilegiados vastísimos recursos económicos, a cambio de abandonar a los que más necesitan educación y capacitación desde los niveles elementales hasta los estudios superiores de posgrado. Sea que se hable de una redefinición del rumbo de la Legión, o de su refundación o reestructuración, en tal proceso no puede dejarse de lado una discusión a fondo sobre la tarea educativa de esa institución religiosa con los laicos. Esto debió al enorme peso que tiene la educación en el conjunto de actividades que lleva a cabo la Legión. No se puede pensar en obediencia a Cristo haciendo caso omiso de las necesidades de los pobres y más desprotegidos, en este caso, en materia de educación a todos los niveles.  Si en la reconstrucción general de la Orden no se contempla el aspecto educativo, ese proceso se quedará incompleto, trunco, y consecuentemente se habrá fracasado en una de las áreas más importantes de actividad de la Legión. Más allá de la obediencia al mandato de Jesuscristo, que ya es más que suficiente, en términos socioeconómicos, la obra educativa de los legionarios debiera coadyuvar a una mejor distribución del conocimiento y la información en la sociedad, para hacerla más justa y equitativa. Recursos para ello tienen, ¿tendrán la voluntad, la altura de miras y la estatura moral para hacerlo?         .